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東方推進義務教育均衡發展 中小學辦起“富教育”

  • 發布日期:2019-05-22 
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“全面改善義務教育薄弱學校基本辦學條件”工作是中央實施的一項“保基本”民生底線、推進教育公平的有力舉措。近年來,東方市委市政府不斷加大教育投入,統籌教育資源整合,加快實施“全面改薄”等項目,大力推進義務教育學校標準化建設,積極改善辦學條件,致力辦好人民滿意學校。

日前,記者來到東方市四更初級中學采訪時看到,一棟棟嶄新的教學樓矗立在花園似的校園內,校園環境干凈整潔、舒適宜人,處處生機盎然,讓就讀這里的學生倍感溫馨。

在東方市推進義務教育均衡發展中,四更初級中學校園按照“教學、生活、運動”區域來規劃,三區分明,教學設施配備齊全。學校現有功能室共17間,舞蹈、美術、電腦、科學實驗等課程已普及,每間教室都使用白板教學,改變了過去“一支粉筆、一塊黑板上一節課”的落后狀況,教學效率得到極大提升。

四更初級中學校長符強說,為了改善學生的學習生活環境,政府從硬件軟件都大量的投入,然后他們辦學條件得到極大的改善。

四更初級中學推進義務教育均衡發展取得的成效得到了上級部門的充分肯定。今年5月14日,該校以938.7分的高分順利通過省級規范化學校評估驗收,使東方省級規范化學校增加至8所。

四更初級中學是東方著力改善農村和薄弱學校辦學條件的一個縮影。走進東方市鐵路小學,記者同樣感受到義務教育均衡發展帶來的新氣象。東方市鐵路小學大力推進素質教育,著重提高師生素質,堅持“學生向往、家長稱贊、社會滿意、辦有特色”的辦學方向,以“強健隊伍、力抓常規、重創特色”為辦學思路,以“真、善、美”為核心教育文化,強化師生思想道德、革命傳統、愛國主義等教育,不斷推動學校教學工作取得新成效。

同時,鐵路小學通過實施“全面改薄”工程,已先后修建了運動場,改造了教學樓、綜合樓,開設了科學實驗室、舞蹈、航模、書法及溫馨的教師書法等23個功能室。學校黨支部還探索創建“黨建+社團”活動模式,通過黨建與教育教學的深度融合,極大地滿足師生教育教學的需求,激發了學生的學習興趣,學生綜合素質得到進一步提升。

此外,東方近5年來共投入1.4億元,建立全覆蓋、高標準的特惠性和普惠性資助政策,全市建檔立卡、低保、特困供養、孤兒、殘疾困難家庭學生在吃、住、行、學等方面得到全方位資助,兌現了“不讓一個學生因為家庭經濟困難而失學”的鄭重承諾。同時,在全面控編減編的大背景下,東方市暢通教師補充渠道,5年累計補充教師806名,面向全國引進優秀校長2名、學科骨干11名、教育急需緊缺人才27名,每年定向培養錄用市級公費師范生30名。

百年大計,教育為本;教育大計,均衡為先。近年來,東方市委市政府始終把義務教育均衡發展擺在突出地位,先后出臺《東方市實現義務教育基本均衡發展規劃》等10多個義務教育發展的專項規劃,保障工作有序推進、穩步落實。5年來,東方市共投入10.2億元,新建校舍24.2萬平方米、修繕翻新校舍11.3萬平方米,新建改造運動場地220個,完成118所學校校園附屬設施建設,高標準配備現代化教育設施設備,學校辦學條件進一步改善,為當地學生打造了一個個環境優美、設施齊全、文化氛圍濃厚的教書育人場所。

東方市教育局局長文英飛說,2013年起,東方市委市政府開始謀劃整體推進義務教育均衡發展工作,出臺規劃、完善機制、加大投入、補充師資、強化管理,學校的從破舊到靚麗,教學手段從簡單的一支粉筆,到現代化電教儀器,每一點變化都是真金白銀的投入。

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